基础知识积累与运用（共30分）
根据拼音写汉字,或给加点字注音。（8分）
（1）静mì（ ） （2）zhù（ ）立 （3）澎湃（ ） （4）蜷（ ）伏古诗文默写。（10分）
（1）____，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（2）感时花溅泪，____。（杜甫《春望》）
（3）《陋室铭》中体现环境清幽的句子是：____，____。下列句子中,没有语病的一项是（ ）（4分）
A. 通过老师的耐心讲解，使我终于理解了这篇文言文。
B. 能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。
C. 春天的公园里，百花盛开，芬芳扑鼻。
D. 我们讨论并听取了校长关于校园安全的报告。综合性学习：根据“初中语文教案全套”中关于“新闻阅读”的教学目标，为校园运动会拟写一则简短新闻稿（不超过80字）。（8分）
阅读理解（共40分）
（一）阅读下面文言文，完成5-8题。（15分）
【甲】山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备，晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）
解释下列加点词。（4分）
（1）四时俱备____（2）晓雾将歇____翻译句子。（4分）
自康乐以来，未复有能与其奇者。本文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
结合“初中语文教案全套”中写景散文的教学方法，简要分析本文的写景手法。（4分）
（二）阅读下面现代文，完成9-12题。（25分）
【乙】父亲的背影（节选）
……他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了，他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
选文出自课文《____》，作者是____。（4分）
分析文中画线句子的描写方法及其作用。（6分）
结合“初中语文教案全套”中关于“细节描写”的教学设计，谈谈作者如何通过细节表现父爱。（8分）
联系实际,写一写你生活中类似的亲情细节。（不超过100字）（7分）
写作（30分）
13. 请以“语文课上的那一瞬间”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：结合“初中语文教案全套”中“写作教学”的目标，注重细节描写和真情实感，不得套作、抄袭。
参考答案
基础知识积累与运用
- （1）谧 （2）伫 （3）pài （4）quán
- （1）海日生残夜 （2）恨别鸟惊心 （3）苔痕上阶绿，草色入帘青
- C
- 示例：我校春季运动会于4月10日开幕，赛场上，运动员奋力拼搏；看台上，啦啦队呐喊助威，本次运动会展现了学子团结向上的精神风貌。（符合新闻要素即可）
阅读理解
（一）
5. （1）都 （2）消散
6. 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
7. 表达了作者沉醉于山水之美的愉悦之情，以及与古今知音共赏美景的得意之感。
8. 示例：本文采用动静结合、视角变换的手法，从仰视（高峰）、俯视（清流）到平视（石壁、竹林），再融入晨昏之景的动感描写，层次分明地展现山川之美。（结合教案中“多角度写景”方法分析即可）
（二）
9. 《背影》 朱自清
10. 动作描写，通过“攀”“缩”“倾”等动词，细腻刻画父亲攀爬月台的艰难，突出父爱的深沉与不易。
11. 示例：作者选取父亲买橘子的背影这一典型细节，通过衣着、动作、神态的细致刻画，将抽象父爱具体化，让读者从平凡举动中感受到厚重的情感。（结合教案中“细节刻画人物”要点即可）
12. 略（围绕亲情细节，描写具体、情感真实即可）
写作
13. 略（按题目要求，结合教案中“记叙文写作指导”要点评分，重点考察细节描写、情感表达与结构完整性）
试卷说明：本卷紧扣“初中语文教案全套”核心知识点，涵盖基础知识、古诗文、现代文阅读及写作，注重教学目标的实践运用与能力迁移。