选择题（每题3分，共30分）
（新人教版高中生物必修一教案核心概念）生命系统最基本的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体
下列物质中,属于构成蛋白质的氨基酸的是（ ） A. B. C. D. （此处应设计具体结构式选项，教案中常见的氨基酸通式判断）
（基于教案中的实验教学）鉴定还原糖的斐林试剂，其甲液和乙液分别是（ ） A. NaOH溶液、CuSO₄溶液 B. CuSO₄溶液、NaOH溶液 C. 均质NaOH溶液 D. 均质CuSO₄溶液
DNA和RNA在化学组成上的区别主要体现在（ ） A. 磷酸不同 B. 五碳糖不同 C. 含氮碱基完全不同 D. 空间结构不同
细胞膜的功能特性是（ ） A. 全透性 B. 流动性 C. 选择透过性 D. 半透性
（对应教案中细胞器功能部分）与蛋白质合成、加工和分泌直接有关的细胞器是（ ） A. 核糖体、内质网、高尔基体 B. 线粒体、核糖体、高尔基体 C. 核糖体、中心体、高尔基体 D. 内质网、中心体、线粒体
细胞核的功能是（ ） A. 细胞代谢和遗传的控制中心 B. 细胞能量的“动力车间” C. 蛋白质合成的场所 D. 脂质合成的“车间”
酶的作用机理是（ ） A. 为反应提供能量 B. 增加反应物的活化能 C. 降低反应物的活化能 D. 改变反应平衡点
ATP的结构简式可以表示为（ ） A. A-P~P~P B. A-P-P~P C. A~P~P-P D. A-P-P-P
（基于教案中的光合作用探究历程）恩格尔曼用水绵和好氧细菌做的实验，证明了（ ） A. 光合作用产生了淀粉 B. 光合作用释放了氧气 C. 叶绿体是光合作用的场所 D. 光合作用需要光
填空题（每空2分，共20分）
- 组成细胞的元素中,__等元素含量最多。（教案中组成细胞的元素部分）
- 生物大分子（如蛋白质、核酸）的基本骨架是__。
- 细胞膜主要由__和__构成，还有少量的糖类。（教案中细胞膜成分）
- 物质跨膜运输的方式主要分为两类：被动运输和__，其中被动运输包括自由扩散和__。
- 有氧呼吸的主要场所是__。
- 光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的__上，暗反应阶段发生在__中。
判断题（每题2分，共10分）
- （对应教案中病毒相关内容）病毒是生命系统结构层次中的最小单位。 （ ）
- 脂肪是细胞内良好的储能物质。 （ ）
- 核糖体是所有生物都具有的细胞器。 （ ）
- 协助扩散需要载体蛋白,但不消耗能量。 （ ）
- 细胞的全能性是指细胞具有发育成完整个体的潜能。 （ ）
简答题（每题10分，共30分）
- （依据教案中“细胞中的糖类和脂质”一节）简述糖类的主要功能，并列举三种常见的单糖、二糖和多糖。
- 请以分泌蛋白（如消化酶）的合成与运输为例，说明细胞器之间的协调配合。（对应教案中细胞器分工合作部分）
- 简述有氧呼吸与无氧呼吸的异同点。
实验与探究题（10分）
（基于新人教版必修一教案中的经典实验“探究植物细胞的吸水和失水”） 某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离及复原实验，请回答：
- 该实验选用的理想材料是紫色洋葱鳞片叶外表皮,原因是__。
- 当将细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，会发生__现象，这是因为细胞液浓度__外界溶液浓度，细胞通过__失水。
- 若想观察到质壁分离复原,应如何操作？__。
2025年新人教版高中生物必修一综合测试卷 参考答案
选择题
- A
- （根据具体选项设计答案，此处示例：A）
- A
- B
- C
- A
- A
- C
- A
- C
填空题
- C、H、O、N
- 碳链
- 脂质（磷脂）、蛋白质
- 主动运输、协助扩散
- 线粒体
- 类囊体薄膜、叶绿体基质
判断题
- × （病毒不属于生命系统的结构层次）
- × （病毒无细胞结构，无核糖体）
简答题
主要功能：主要的能源物质；构成细胞结构（如核糖、脱氧核糖）；储能物质（如糖原、淀粉）。（4分）举例：
- 单糖：葡萄糖、果糖、半乳糖。（2分）
- 二糖：蔗糖、麦芽糖、乳糖。（2分）
- 多糖：淀粉、纤维素、糖原。（2分） （答案不唯一，合理即可）
分泌蛋白在核糖体上合成肽链（2分）→进入内质网腔进行初步加工（如折叠、组装）（2分）→形成囊泡运输到高尔基体（2分）→在高尔基体进一步加工、分类、包装（2分）→形成分泌囊泡，运输到细胞膜，通过胞吐分泌到细胞外（2分），整个过程需要线粒体提供能量。
相同点：都是分解有机物、释放能量、产生ATP的过程；第一阶段（糖酵解）完全相同，都在细胞质基质中进行。（4分）不同点：
- 场所：有氧呼吸主要在线粒体（及细胞质基质）；无氧呼吸在细胞质基质。（2分）
- 条件：有氧呼吸需要O₂；无氧呼吸不需要O₂。（1分）
- 产物：有氧呼吸终产物是CO₂和H₂O；无氧呼吸产物是乳酸或酒精和CO₂。（2分）
- 释放能量：有氧呼吸多；无氧呼吸少。（1分）
实验与探究题
- 其液泡呈紫色,便于观察（原生质层和细胞壁的位置变化）。（3分）
- 质壁分离、小于、渗透作用。（3分）
- 从盖玻片的一侧滴加清水,在另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使细胞浸润在清水中。（4分）