积累与运用（共30分）
默写古诗文名句。（10分）
（1）__，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
（2）山河破碎风飘絮，__。（文天祥《过零丁洋》）
（3）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：__，__。根据拼音写出汉字。（5分）
（1）xiá（ ）想 （2）zhì（ ）爱 （3）静mì（ ）下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A. 他做事总是吹毛求疵，深受大家赞赏。
B. 这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜。
C. 面对困难，我们要有锲而不舍的精神。综合实践：2025年“世界读书日”即将到来，请为你所在的班级设计一条鼓励阅读的宣传标语。（要求：简洁有力，不超过20字）（4分）
阅读理解（共40分）
（一）阅读下面文言文，完成5-8题。（15分）
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
【乙】
欧阳公四岁而孤，家贫无资，太夫人以荻画地，教以书字，多诵古人篇章，及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录，以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
解释下列加点词。（4分）
（1）不亦说乎__（2）就闾里士人家借而读之__翻译句子。（4分）
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。结合甲乙两文，谈谈你对“学习态度”的理解。（4分）
（二）阅读下面现代文，完成9-12题。（15分）
《2025：数字时代的阅读之变》
随着科技发展，阅读方式正从纸质转向屏幕，碎片化阅读虽带来便利，却也可能削弱深度思考能力，青少年需在拥抱新技术的同时，警惕信息泛滥，保持对经典文本的敬畏与沉浸。
作者认为数字时代阅读的主要挑战是什么？（3分）
结合生活实际，谈谈你如何平衡“碎片化阅读”与“深度阅读”。（5分）
写作（30分）
13. 请以“晨读之光，照亮2025”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：结合自身学习经历，谈谈晨读习惯对你的影响，可记叙、可议论，情感真挚，书写工整。
参考答案
积累与运用
- （1）但愿人长久 （2）身世浮沉雨打萍 （3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
- （1）遐 （2）挚 （3）谧
- C
- 示例：书香浸润青春，阅读点亮未来。
阅读理解
（一）
5. （1）同“悦”，愉快 （2）靠近，到
6. （欧阳修）以至于白天黑夜忘记睡觉吃饭，只一心扑在读书上。
7. 示例：孔子强调学习需持之以恒、乐于交流；欧阳修的故事体现了刻苦专注、珍惜机会的态度，两者都启示我们应以积极、专注的态度面对学习。
（二）
9. 碎片化阅读可能削弱深度思考能力，信息泛滥影响对经典文本的沉浸。
10. 示例：利用碎片时间获取资讯，但每天固定时间进行纸质书或长文深度阅读，做好笔记与反思。
写作结构、语言等维度评分）
试卷说明：本卷紧扣“2025初三语文晨读晚练”主题，融合基础积累、阅读迁移与写作表达，旨在检测学生日常积累与综合运用能力,助力中考备考。