现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。 围绕必修下册中《说“木叶”》《中国建筑的特征》等论述类文章展开，考查论证逻辑与核心观点。）
- 请概括文中“木叶”意象的审美内涵。（3分）
- 作者如何阐释中国传统建筑的“文法”与“词汇”？（3分）
- 结合文本，谈谈你对“艺术形式与文化传统关联性”的理解。（3分）
（二）文学类文本阅读（本题共4小题，16分）
阅读《祝福》（节选）与《边城》（节选），完成4～7题。
4. 分析《祝福》中环境描写对塑造祥林嫂形象的作用。（4分）
5. 《边城》这个人也许永远不回来了，也许明天回来”有何象征意义？（4分）
6. 比较两篇小说在叙事视角上的异同。（4分）
7. 结合必修下册单元主题，谈谈你对“乡土文学中的人性关怀”的认识。（4分）
（三）古诗文阅读（本题共5小题，10分）
8. 默写《阿房宫赋》中概括秦王朝灭亡原因的句子。（2分）
9. 阅读《桂枝香·金陵怀古》，分析“千古凭高对此，谩嗟荣辱”的情感内涵。（4分）
10. 翻译《谏逐客书》中“泰山不让土壤，故能成其大”一句。（4分）
语言文字运用（20分）
11. 下列成语使用是否正确？请辨析并修改错误项。（4分）
（1）他演讲时夸夸其谈，赢得了热烈掌声。
（2）这部作品人物形象饱满，情节抑扬顿挫。
12. 将以下长句改写成三个短句，保持原意。（4分）
《红楼梦》作为中国古典小说的巅峰之作，以其深刻的社会洞察与复杂的人物群像，展现了封建家族的兴衰历程。
13. 仿照《荷塘月色》的写景手法，描写一段“校园夜色”。（6分）
14. 针对“电子阅读能否取代纸质阅读”的辩题，写一段辩论词（不少于100字）。（6分）
写作（45分）
15. 阅读以下材料，按要求作文。（45分）
必修下册中，《与妻书》展现了革命者的家国情怀，《六国论》以史为鉴探讨时代责任，请结合你对“青年与时代”的思考，以“在历史的坐标上”为题，写一篇不少于800字的议论文。
要求：观点明确，论据充实，联系必修下册课文内容。
参考答案（电子版）
现代文阅读
- “木叶”意象兼具树叶的微黄干燥与疏朗秋意，体现中国诗歌语言的暗示性美感。
- “文法”指建筑组合的规则与惯例，“词汇”指梁柱、门窗等具体构件，二者共同构成中国建筑体系。
- （略，开放题需结合文本与文化背景）
- 《祝福》中寒冷、压抑的环境衬托祥林嫂的悲剧命运，强化社会批判性。
- 象征希望与绝望的交织，体现沈从文对乡土命运的矛盾思考。
- 《祝福》采用限知视角与倒叙，《边城》以全知视角展开诗意叙事。
- （略，需结合课文与人性主题）
语言文字运用 - （1）错误，“夸夸其谈”含贬义，可改为“妙语连珠”。（2）错误，“抑扬顿挫”用于声音，可改为“跌宕起伏”。
- 《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，它通过深刻的社会洞察与复杂的人物群像，展现了封建家族的兴衰历程。
- （略，需运用比喻、通感等手法）
- （略，需观点鲜明、逻辑清晰）
写作 - 按高考作文评分标准，需紧扣“青年与时代”主题，引用必修下册课文内容，结构完整，语言流畅。
说明：本试卷依据《高中语文必修下册》电子版内容设计，涵盖论述类、文学类文本及古诗文重点篇目,注重核心素养与综合能力考查。