听力辨音（共20分）
- 听老师播放的片段,判断是歌曲还是乐曲。（每题2分，共4分） (1) （ ） (2) （ ）
- 听老师弹奏或播放的音高,用“√”选出你听到的是高音还是低音。（每题2分，共6分） (1) 高音（ ） 低音（ ） (2) 高音（ ） 低音（ ） (3) 高音（ ） 低音（ ）
- 听老师播放的节奏片段,模仿拍出节奏。（每题5分，共10分） (1) 节奏模仿： (2) 节奏模仿：
知识乐园（共30分）
选择题：请将正确答案的序号填在括号里。（每题3分，共15分） (1) 下面哪个是打击乐器？（ ） A. 钢琴 B. 三角铁 C. 小提琴 (2) 《小星星》这首歌曲的情绪是怎样的？（ ） A. 悲伤的 B. 欢快优美的 C. 愤怒的 (3) 唱歌时，我们应该用什么样的声音？（ ） A. 大声喊叫 B. 自然、好听的声音 C. 很小的声音 (4) 音乐中“f”这个符号表示？（ ） A. 弱 B. 强 C. 中强 (5) 我们本学期学习的《春晓》是根据什么改编的？（ ） A. 古诗 B. 童话 C. 故事
判断题：对的打“√”，错的打“×”。（每题3分，共15分） (1) 音乐课上，我们可以随意说话打闹。（ ） (2) 《两只老虎》是一首可以边唱边做游戏的歌曲。（ ） (3) 四分音符“♩”唱一拍。（ ） (4) 所有乐器发出的声音都是一样的。（ ） (5) 听到《摇篮曲》时，我们可能会感到安静、想睡觉。（ ）
演唱与表现（共30分）
请从本学期学过的歌曲中任选一首,进行演唱。（要求：声音自然，节奏基本正确，能大胆表现。）（15分） 歌曲名称：《__》
请根据歌词“太阳天空照，花儿对我笑”设计简单的表演动作，并演示出来。（15分）
综合应用（共20分）
请将下面的乐器图片与它们的名称用线连起来。（每题2分，共8分） [图片：手鼓] —— A. 碰铃 [图片：双响筒] —— B. 手鼓 [图片：碰铃] —— C. 沙锤 [图片：沙锤] —— D. 双响筒
请为下面的场景选择合适的音乐,将序号填在括号里。（每题3分，共12分） 场景： (1) 运动会颁奖仪式 （ ） (2) 晚上要睡觉了 （ ） (3) 庆祝生日聚会 （ ） (4) 小动物在跳舞 （ ） 可选音乐： A. 《摇篮曲》 B. 《生日快乐歌》 C. 《运动员进行曲》 D. 《快乐的小熊猫》（或其它活泼的乐曲）
（以下为参考答案，教师阅卷使用）
2025年一年级音乐下册期末综合测试卷（参考答案）
听力辨音（答案依据实际播放内容而定，此处提供样例）
- (1) 歌曲 (2) 乐曲
- (1) 高音√ (2) 低音√ (3) 高音√ （样例）
- (1) 节奏样例：X X | X - (如：走走 | 走-) (2) 节奏样例：X X X X | X X X (如：跑跑跑跑 | 跑跑跑)
知识乐园
- 选择题：(1) B (2) B (3) B (4) B (5) A
- 判断题：(1) × (2) √ (3) √ (4) × (5) √
演唱与表现
- 演唱：根据学生现场表现，从音准、节奏、表现力等方面酌情给分。
- 表演：动作设计合理，能与歌词意境基本吻合，演示大方即可得分。
综合应用
- 连线题：手鼓—B；双响筒—D；碰铃—A；沙锤—C
- 场景配乐：(1) C (2) A (3) B (4) D