本试卷目录导读：
（考试时间：100分钟 满分：100分）
积累与运用（35分）
读拼音，写词语。（8分）
（1）nuó yí （ ）
（2）míng mèi （ ）
（3）pái huái （ ）
（4）jīng huáng （ ）
（5）qīn wěn （ ）
（6）dān ge （ ）
（7）fān xiāng dǎo guì （ ）
（8）jiàn wēi zhī zhù （ ）
选择题。（6分）
（1）下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 间（jiān）断 B. 分（fèn）外 C. 坚劲（jìn） D. 蒸融（róng）
（2）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次班会，使我懂得了团结的重要性。
B. 我们讨论并听取了校长的报告。
C. 春天的公园是个美丽的季节。
D. 他对自己能否取得好成绩充满信心。
按要求完成句子练习。（8分）
（1）仿写句子：过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（比喻句）
（2）修改病句：我估计他这道题一定做错了。
根据课文内容填空。（13分）
（1）《匆匆》是现代作家____的作品，文中写道：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像____，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”
（2）《那个星期天》的作者是____，文章通过细致的____描写，表现了“我”从期待到失望的心理变化。
（3）古诗填空：
① 百川东到海，____？少壮不努力，____。（《长歌行》）
②____，冷露无声湿桂花。（《十五夜望月》）
阅读理解（30分）
（一）课内阅读（15分）
《北京的春节》节选
元宵上市,春节的又一个高潮到了，正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽，有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事，这在当年，也是一种广告，灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍，家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响，这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
选段主要描写了元宵节的哪些特点？（3分）
“元宵上市，春节的又一个高潮到了”这句话在文中起什么作用？（3分）
文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）
结合选段,说说老北京元宵节的风俗有哪些？（5分）
（二）课外阅读（15分）
守灯人
海边有座灯塔,灯塔里住着一位老人，他守了三十年灯塔，人们都叫他“守灯人”。
每天黄昏，他沿着旋转的楼梯，一步步登上塔顶，点亮那盏巨大的灯，灯光划破黑暗，为夜航的船只指引方向。
老人话很少，总是默默地擦拭灯罩，检查设备，有人说他孤独，他却说：“这里有光，有海的声音，还有每夜平安过去的船只，不孤独。”
一年冬天，暴风雨来袭，灯塔电路故障，老人冒着狂风，爬上湿滑的塔外支架，用备用的煤油灯坚持点亮灯塔，那一夜，一艘渔船在风暴中看到了灯塔微弱却坚定的光，安全返航。
后来，灯塔装了自动设备，不再需要人守，老人离开的那天，许多渔民来送他，船长老李握着他的手说：“您守的不是灯，是大家回家的路。”
灯塔依然亮着，只是再没有守灯人，但经过的船只，总会鸣笛三声，像在说：光在，您也在。
请简要概括文章的主要内容。（3分）
文中画线句子运用了什么描写方法？表现了守灯人怎样的品质？（4分）
如何理解船长老李的话“您守的不是灯，是大家回家的路”？（4分）
文章结尾“光在，您也在”有什么深刻含义？（4分）
写作（35分）
那一刻,我长大了
要求：1. 写一件具体的事，写出自己的真实感受；
2. 通过语言、动作、心理等描写表现“长大”的过程；
3. 字数不少于400字。
六年级下册语文期中试卷（2025）参考答案
积累与运用
- （1）挪移 （2）明媚 （3）徘徊 （4）惊惶 （5）亲吻 （6）耽搁 （7）翻箱倒柜 （8）见微知著
- （1）D （2）B
- （1）示例：过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。
（2）我估计他这道题做错了。（或：他这道题一定做错了。） - （1）朱自清；针尖上一滴水滴在大海里
（2）史铁生；动作和环境
（3）①何时复西归；老大徒伤悲 ②中庭地白树栖鸦
阅读理解
（一）课内阅读
- 张灯结彩、灯火各异、热闹红火、孩子们燃放花炮、家家吃元宵。
- 承上启下的过渡作用,总结上文春节的其他活动，引出下文对元宵节的详细描写。
- 排比,生动形象地写出了元宵节花灯种类繁多、样式各异的特点，增强了语言的气势和节奏感。
- 挂花灯、赏花灯、小孩子燃放花炮、家中点各种灯、吃元宵。
（二）课外阅读
- 文章讲述了一位守灯老人三十年如一日守护灯塔,在暴风雨夜坚持点亮灯光指引渔船安全返航，即使灯塔自动化后他离开了，但他的精神依然被人们铭记的故事。
- 语言描写,表现了守灯人甘于寂寞、爱岗敬业、以奉献为乐的高尚品质。
- 守灯人守护的不仅是灯塔的光亮,更是为海上航行的人们带来了安全和希望，照亮了他们平安回家的路，体现了守灯人工作的重大意义和价值。
- 灯塔的光依然亮着,守灯人无私奉献的精神也永远留在人们心中，他的坚守和责任感会一直影响着人们，精神永存。
写作（略）
评分标准：
一类文（31-35分）：中心明确，内容具体，感情真实，语言生动，结构完整。
二类文（25-30分）：中心较明确，内容较具体，感情真实，语言通顺，结构完整。
三类文（18-24分）：中心基本明确，内容不够具体，语言基本通顺，结构基本完整。
四类文（18分以下）：中心不明确，内容空洞，语言不通顺，结构不完整。