2025年人教版二年级数学下册期末测试卷

（考试时间：60分钟 满分：100分）

我会填。（每空1分，共25分）

1. 45 ÷ 9 = （ ），用到的乘法口诀是（ ）。
2. 一个四位数，千位上是8，十位上是5，其余各位都是0，这个数是（ ），读作（ ）。
3. 在（ ）里填上合适的单位。 一个苹果约重150（ ） 小明的体重约是30（ ）
4. 用0、3、6、9组成的最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）。
5. 在○里填上“>”、“<”或“=”。 6889 ○ 6898 5千克 ○ 4900克 35 ÷ 7 ○ 48 ÷ 8
6. 电梯的升降是（ ）现象，风车的转动是（ ）现象。（填“平移”或“旋转”）
7. 把12个平均分成4份，每份是（ ）个，算式是（ ）。
8. 在有余数的除法里，余数一定要比除数（ ）。
9. 找规律，填一填。 （1） 4050，4060，4070，（ ），（ ）。 （2） △○○□△○○□△○○□……，第20个图形是（ ）。

我会判。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1. 1000克铁比1千克棉花重。 （ ）
2. 把24个分成6份，每份一定是4个。 （ ）
3. 计算7×8和56÷7用的是同一句乘法口诀。 （ ）
4. 读数和写数都从高位起。 （ ）
5. 在有余数的除法算式中，除数一定比余数大。 （ ）

我会选。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1. 下面各数中，一个零也不读的是（ ）。 ① 3005 ② 3050 ③ 3500
2. 下面图形中，（ ）是轴对称图形。 ① 平行四边形 ② 三角形 ③ 正方形
3. 有36个，每4个装一袋，可以装几袋？正确的列式是（ ）。 ① 36 ÷ 4 = 9（个） ② 36 ÷ 4 = 9（袋） ③ 4 × 9 = 36（袋）
4. 妈妈买来20个苹果，至少再买（ ）个，才能平均分给6个小朋友。 ① 4 ② 10 ③ 1
5. 与3999相邻的两个数是（ ）。 ① 3998和4000 ② 4000和4001 ③ 3998和4001

我会算。（共24分）

1. 直接写得数。（12分）54 ÷ 9 = 7 × 8 = 1600 - 800 = 72 ÷ 8 = 35 ÷ 5 = 42 ÷ 6 = 500 + 600 = 9 × 4 = 81 ÷ 9 = 48 ÷ 8 = 30 ÷ 6 = 6 × 7 =

2. 用竖式计算。（12分）38 ÷ 5 = 60 ÷ 7 = 47 ÷ 8 = 26 ÷ 3 =

我会做。（共6分）

下面是二（1）班同学最喜欢的季节调查情况。（每人只选一个季节）

把统计结果填在下表中。

2. 喜欢（ ）季的人数最多，喜欢（ ）季的人数最少。
3. 喜欢秋季的比喜欢冬季的多（ ）人。

我会解决问题。（共25分）

1. 有56个桃子，平均分给8只小猴子，每只小猴子分到几个桃子？（4分）

2. 一捆电线长100米，一班先用去20米，又用去38米，一共用去了多少米？二班需要40米，剩下的电线够吗？（6分）

3. 购物。（9分） 书包：45元 文具盒：8元 日记本：？元 （1）一个书包的价钱是一个文具盒的几倍？ （2）一本日记本的价钱比一个文具盒便宜2元，一本日记本多少钱？ （3）小明有50元钱，买了一个书包后,剩下的钱可以买几个文具盒？

4. 同学们要栽65棵树，已经栽了6行，每行8棵，还要栽多少棵？（先填空，再解答）（6分） 想：先求____。 列式解答：

2025年人教版二年级数学下册期末测试卷（参考答案）

我会填。

1. 5， 五九四十五
2. 8050， 八千零五十
3. 克， 千克
4. 9630， 3069
5. <， >， >
6. 平移， 旋转
7. 3， 12 ÷ 4 = 3（个）
8. 小
9. （1）4080， 4090 （2）○

我会判。

× 2. × 3. √ 4. √ 5. √

我会选。

③ 2. ③ 3. ② 4. ① 5. ①

我会算。

1. 直接写得数：6， 56， 800， 9， 7， 7， 1100， 36， 9， 6， 5， 42
2. 竖式计算：7……3， 8……4， 5……7， 8……2 （竖式略）

我会做。

1. 表格：10， 15， 20， 5
2. 秋， 冬
3. 15

我会解决问题。

1. 56 ÷ 8 = 7（个） 答：每只小猴子分到7个桃子。
2. 20 + 38 = 58（米） 100 - 58 = 42（米） 42 > 40 答：一共用去58米,剩下的电线够二班用。
3. （1）45 ÷ 8 = 5……5 答：书包价钱是文具盒的5倍多，不够6倍。 （2）8 - 2 = 6（元） 答：一本日记本6元。 （3）50 - 45 = 5（元） 5 < 8 答：剩下的钱不够买1个文具盒。(注：第3题（1）根据教材要求，通常说“几倍”时指商是整数的情况，此处45÷8商5余5，严格说不是整数倍，可酌情调整数据或理解。)
4. 想：先求已经栽了多少棵。 6 × 8 = 48（棵） 65 - 48 = 17（棵） 答：还要栽17棵。